/ domingo 7 de julio de 2019

ITSJR busca vinculación con empresas

Se tiene buen vínculo de comunicación entre las cámaras sanjuanenses

José Pedro Fuentes González, director del Instituto Tecnológico de San Juan del Río (ITSJR), dio a conocer que uno de los objetivos que pretenden alcanzar, es tener mayor coordinación con los sectores empresariales de la localidad en cuanto a la realización de proyectos que impactan sobre todo a la industria queretana.

Indicó que si bien se tiene buen vínculo de comunicación entre las cámaras sanjuanenses, ahora se trabaja en un esquema en el que los alumnos se involucren en proyectos reales que resuelvan problemáticas de las empresas.

Por lo anterior, expreso en breve sostendrá una reunión con los presidentes de la Cámara Nacional de la Industria de la Transformación (Canacintra), Asociación de Industriales y la Cámara Nacional de Comercio (Canaco), sectores que impactan de manera importante al ramo económico local.

El director del ITSJR resaltó que acercando a los estudiantes a proyectos con problemáticas reales, es como se podría tener un aprendizaje significativo para lo que los docentes trabajan en las aulas.

José Pedro Fuentes González, director del Instituto Tecnológico de San Juan del Río (ITSJR), dio a conocer que uno de los objetivos que pretenden alcanzar, es tener mayor coordinación con los sectores empresariales de la localidad en cuanto a la realización de proyectos que impactan sobre todo a la industria queretana.

Indicó que si bien se tiene buen vínculo de comunicación entre las cámaras sanjuanenses, ahora se trabaja en un esquema en el que los alumnos se involucren en proyectos reales que resuelvan problemáticas de las empresas.

Por lo anterior, expreso en breve sostendrá una reunión con los presidentes de la Cámara Nacional de la Industria de la Transformación (Canacintra), Asociación de Industriales y la Cámara Nacional de Comercio (Canaco), sectores que impactan de manera importante al ramo económico local.

El director del ITSJR resaltó que acercando a los estudiantes a proyectos con problemáticas reales, es como se podría tener un aprendizaje significativo para lo que los docentes trabajan en las aulas.

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