/ lunes 20 de diciembre de 2021

Alumna UAQ gana premio GeoforAll

Por la mejor presentación en español sobre el uso de herramientas informáticas de libre acceso para obtener datos oceanográficos

Carla Cadena Valdivia, licenciada en Biología por la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y actualmente estudiante de la Maestría en Ciencias Biológicas en la Máxima Casa de Estudios de la entidad, recibió, por parte de la organización GeoforAll, el premio a la mejor presentación en español sobre el uso de herramientas informáticas de libre acceso.

La estudiante usó herramientas de informática para obtener datos oceanográficos, como parte de su investigación de tesis de maestría, en la que estudia el efecto que tiene el aumento de la temperatura del mar en la salud y la inmunidad de las crías de lobo marino de California.

De acuerdo con la joven, para ejecutar parte de su proyecto que aún continúa, analizó las anomalías en la temperatura superficial del mar del Golfo de California. Para ello, utilizó la plataforma ERDDAP de la NOAA, que es de libre acceso y cuenta con bases de datos oceanográficos; así como sistemas de información geográfica como QGIS, para interpretar y visualizar los datos.

“Mi investigación se basa en estudiar el efecto de la variabilidad climática en la salud de lobo marino de California y esta variabilidad la obtuvimos de herramientas que están disponibles en Internet, que son gratuitas, satelitales y que nos muestran cómo es la temperatura en esta zona”, comentó.

Cadena Valdivia explicó que la convocatoria fue lanzada por la organización internacional GeoforAll, que trabaja para dar a conocer las herramientas geoespaciales, mismas que son de acceso libre y pueden ser utilizadas por estudiantes, profesores e investigadores.

“Una de mis asesoras de tesis me invitó a participar, y mi directora, la doctora Karina Acevedo Whitehouse, me apoyó en todo momento. La convocatoria era muy sencilla, lo único que se requería era ser estudiante de Licenciatura o Maestría y que se explicara cómo utilicé estas herramientas de uso libre en mí trabajo de investigación. Fue un video de cinco minutos, como se pedía, me encargué de elaborar el diálogo y posteriormente el video”, detalló.

La universitaria obtuvo el primer lugar en la categoría de la mejor presentación del video explicado en español, así como un premio por 250 dólares.

Carla Cadena Valdivia, licenciada en Biología por la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y actualmente estudiante de la Maestría en Ciencias Biológicas en la Máxima Casa de Estudios de la entidad, recibió, por parte de la organización GeoforAll, el premio a la mejor presentación en español sobre el uso de herramientas informáticas de libre acceso.

La estudiante usó herramientas de informática para obtener datos oceanográficos, como parte de su investigación de tesis de maestría, en la que estudia el efecto que tiene el aumento de la temperatura del mar en la salud y la inmunidad de las crías de lobo marino de California.

De acuerdo con la joven, para ejecutar parte de su proyecto que aún continúa, analizó las anomalías en la temperatura superficial del mar del Golfo de California. Para ello, utilizó la plataforma ERDDAP de la NOAA, que es de libre acceso y cuenta con bases de datos oceanográficos; así como sistemas de información geográfica como QGIS, para interpretar y visualizar los datos.

“Mi investigación se basa en estudiar el efecto de la variabilidad climática en la salud de lobo marino de California y esta variabilidad la obtuvimos de herramientas que están disponibles en Internet, que son gratuitas, satelitales y que nos muestran cómo es la temperatura en esta zona”, comentó.

Cadena Valdivia explicó que la convocatoria fue lanzada por la organización internacional GeoforAll, que trabaja para dar a conocer las herramientas geoespaciales, mismas que son de acceso libre y pueden ser utilizadas por estudiantes, profesores e investigadores.

“Una de mis asesoras de tesis me invitó a participar, y mi directora, la doctora Karina Acevedo Whitehouse, me apoyó en todo momento. La convocatoria era muy sencilla, lo único que se requería era ser estudiante de Licenciatura o Maestría y que se explicara cómo utilicé estas herramientas de uso libre en mí trabajo de investigación. Fue un video de cinco minutos, como se pedía, me encargué de elaborar el diálogo y posteriormente el video”, detalló.

La universitaria obtuvo el primer lugar en la categoría de la mejor presentación del video explicado en español, así como un premio por 250 dólares.

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