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UAQ realiza reunión para el desarrollo de la educación superior

  • Redacción
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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ)  fue sede de la Reunión Regional de Planeación Integral de Desarrollo de la Educación Superior (PIDES), Región Occidente integrado por los estados de Querétaro, Jalisco, Nayarit y Zacatecas, en el que durante tres días de actividades, las instituciones de educación superior abordaron la situación actual que viven a nivel nacional.

En este sentido, el rector de la Casa de Estudios, Gilberto Herrera Ruiz, fue el encargado de dar la bienvenida a los representantes de las instituciones que participaron en esta edición, a quienes los exhortó a seguir trabajando en la calidad educativa, “La educación pública es el mejor ascensor social que tiene este país y debemos seguir manteniéndola, porque una buena educación no debe ser sinónimo de dinero”.

Detalló que actualmente en la UAQ, más de la mitad de sus estudiantes viven en sus familias con dos o menos salarios mínimos; por lo tanto, -enfatizó- “La educación pública es su única opción”; mientras que dos terceras partes son estudiantes de primera generación, “Pues sus padres de familia no tuvieron la oportunidad de asistir a la universidad”.

Como parte de las actividades, Salvador Malo Álvarez, director general de Educación Superior Universitaria de la Subsecretaría de Educación Superior (SES) de la SEP, dictó la conferencia “PIDES. Un ejercicio colectivo de reflexión y construcción sobre aspectos centrales de la educación superior mexicana. Tercer año”, donde dio a conocer que a nivel nacional existen más de tres mil 600 IES en México, de las cuales alrededor de 800 son públicas; mientras que cerca de 40 por ciento de la matrícula universitaria en la República son atendidas por instituciones particulares.

Por lo que, este encuentro tiene entre sus objetivos específicos, como lo son: Construcción de un pregrado flexible y centrado en los aprendizajes de estudiantes, reduciendo el énfasis profesionalizante; Apuntar al desarrollo de competencias y razonamiento crítico; Asegurar el uso intenso de tecnologías digitales; Involucrar a los estudiantes en su educación; Fortalecer la investigación orientada a los problemas nacionales y a la innovación educativa con contextos reales y el Consolidar el posgrado, en especial el doctorado y el vinculado con la formación profesional.

“Las universidades en México son muchas y, por lo mismo, es importante que tengamos una reunión como esta, que nos permita trabajar y planear juntos. Este proyecto busca la integración y colaboración de todas las universidades ya que, solo así, con la  suman de todos, se avanza de manera positiva. Gran parte de lo que hace fuerte a las instituciones es la colaboración, porque unas suplen las ineficiencias de otras y se aportan las fortalezas que tienen hacia las demás”, puntualizó Malo Álvarez.

Feliciano Alfonso Hernández Téllez, titular de la Dirección de Planeación y Evaluación de la SEP, dijo que este tipo de encuentros permite identificar los principales problemas que se registran en la educación y, con ello, generar una política pública para su mejora.

Raúl Francisco Pineda López, director de Planeación de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, declaró que entre las IES que otra hay politécnicas, tecnológicas, autónomas, pedagógicas, interculturales, normales, universidades, institutos e instituciones de índole particular.

Asimismo, refirió que las acciones que se desarrollaron fueron: el estudio y análisis de la encuesta nacional “Transformación en la Educación Superior en México (TresMex)”, en las que se invitó a participar a mil 199 IES (812 son públicas y 387, particulares); en esta encuesta se entrevistaron a dirigentes de las instituciones, profesores y estudiantes, sobre los temas de: Cobertura, Aprendizaje, Pertinencia, Calidad, Tecnologías, Posgrado e Investigación y Educación continua. Otra de las actividades efectuadas fue la generación de los proyectos regionales que se realizan de manera interinstitucional, así como reporte de los avances conseguidos en tres años de trabajo.

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