/ sábado 28 de enero de 2023

Publican resultados de ingreso a licenciaturas de la UAQ

Están disponibles en la página de facebook de la UAQ y contemplan a todos los campus en los que se abrió convocatoria para este semestre

Se publicaron los resultados de ingreso a licenciaturas de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), para el semestre 2023-1; la licenciatura en medicina es para la que se requirió la puntuación más alta para ingresar.

Casi 78 puntos serán necesarios para cursar la carrera en la Facultad de Medicina, pues se trata de una de las carreras con mayor demanda en el alma máter queretana.

Otras carreras con cifras altas de puntos requeridos para ingresar son: Ingeniería de Software, Diseño y Comunicación Visual, Odontología y las carreras de la Facultad de Ingeniería que se ofertan en este periodo.

Los resultados fueron publicados en la página de facebook de la UAQ y contemplan a todos los campus en los que se abrió convocatoria para este semestre.

Los aspirantes deberán cumplir con los procedimientos indicados para cada carrera, Facultad y Campus, además de también asistir a una charla de inducción previa al inicio de sus clases.

Se publicaron los resultados de ingreso a licenciaturas de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), para el semestre 2023-1; la licenciatura en medicina es para la que se requirió la puntuación más alta para ingresar.

Casi 78 puntos serán necesarios para cursar la carrera en la Facultad de Medicina, pues se trata de una de las carreras con mayor demanda en el alma máter queretana.

Otras carreras con cifras altas de puntos requeridos para ingresar son: Ingeniería de Software, Diseño y Comunicación Visual, Odontología y las carreras de la Facultad de Ingeniería que se ofertan en este periodo.

Los resultados fueron publicados en la página de facebook de la UAQ y contemplan a todos los campus en los que se abrió convocatoria para este semestre.

Los aspirantes deberán cumplir con los procedimientos indicados para cada carrera, Facultad y Campus, además de también asistir a una charla de inducción previa al inicio de sus clases.

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